понедельник, 27 сентября 2010 г.

Интернет-этикет для школьников.

Как и в любом культурном обществе, в Интернете существуют определенные правила, которыми люди руководствуются при общении. Свод таких правил называется сетевым этикетом, под которым подразумевают такие особенности поведения человека, которые характерны исключительно для общения в Интернете.


В Интернете не принято называть свое имя. Здесь все проще: придумайте себе псевдоним или ник, (от англ. nickname – «прозвище») и пользуйтесь им. Можно взять несколько псевдонимов. Главное, чтобы ник не был избит («Devil», «Baby», «Warrior»), не был слишком длинным, желательно, чтобы он писался латинскими буквами. Если вы не хотите придумывать себе псевдоним и желаете выступать в виртуальном сообществе под своим именем, никто вас за это порицать не будет.

Кронштадт



Кронштадт является районом Санкт-Петербурга, расположен на острове Котлин в Финском заливе на расстоянии 48 км от Санкт-Петербурга, связан с материком сухопутной дорогой. Площадь острова – 1584 га.


Транспортная связь с материком осуществляется по сухопутной технологической дороге по полотну защитных сооружений до ст. метро "пр. Просвещения", "Старая деревня", "Черная Речка" – маршрутными такси, до ст. метро "Старая деревня" - автобусом №101. Круглогодично работает паромная переправа Кронштадт
-Ломоносов.

Население Кронштадтского района – 42,0 тыс.чел., из них в возрасте до 17 лет – 6,5 тыс.чел., трудоспособного возраста – 26,2 тыс.чел., старше трудоспособного возраста – 9,3 тыс.чел.


Город Кронштадт
является одним из наиболее известных малых и средних исторических городов страны и обладает выдающимся историческим и культурным наследием. На протяжении последних трех веков город играл значительную роль в истории России.

Готовимся к диктантам.

Ребята, предлагаю в качестве тренажёра  онлайн-тесты. Переходим по ссылке, выбираем тему,  нажимаем на кнопку "НАЧАТЬ ТЕСТ" и - вперед!

http://74213s3.edusite.ru/images/antn071.gifВозникают вопросы - задавайте в комментариях. Разберёмся!

Наши темы:

 Проверяемые и непроверяемые безударные гласные в корне. Проверяемые и непроверяемые согласные в корне слова. №1

Проверяемые и непроверяемые безударные гласные в корне. Проверяемые и непроверяемые согласные в корне слова. №2

Буквы И, У, А после шипящих. Разделительные Ъ и Ь. Раздельное написание предлогов с другими словами.

Удачи!

Как красив наш город.

Санкт-Петербург очень красив, но многие этого не замечают . Наш город называют музеем под открытым небом...  Тех людей которые приехали погостить в наш город особо удивляют белые ночи в Петебурге. В Санкт-Петербурге много красивых мест ,особенно мосты ночью , они очень красиво светятся!


Кинотеатр.




Океаны
Oceans
Жанр: драма,
            документальный,
            Цифровой формат,

 
Документальная драма, съемки которой велись по всему миру. Медитативное действо, держащее в постоянном напряжении, рассказывает об исчезающих чудесах подводного мира.
Не имеющий аналогов, потрясающе красивый, захватывающий документальный блокбастер от создателя "Птиц " и "Микрокосмоса".



   

понедельник, 20 сентября 2010 г.

ФИЛАРМОНИЯ

19 октября на 5 уроке у нас в гостях Филармония.
Тема беседы: "Музыка или химия" А.П.Бородин

Всех ждём!!!

Александр Порфирьевич Бородин

русский учёный-химик (спеиалист по органической химии) и композитор. Дата рождения: 31 октября (12 ноября) 1833.Место рождения: Санкт-Петербург, Россия. Дата смерти: 15 (27) февраля 1887 (53 года).
Место смерти: Санкт-Петербург, Россия

воскресенье, 19 сентября 2010 г.

"Цифровые аборигены" и "цифровые иммигранты"

Информация к размышлению...
Марина Курвитс руководитель инфотехнологий в Технической гимназии (Tallinn)

  Прежде, мне хотелось бы поделится ссылкой на очень интересую статью «Digital Natives, Digital Immigrants, в которой приведены определения "Цифрового аборигена" и "Цифрового иммигранта". Эти определения столь точны, что я просто обязана поставить их в данный пост:

«Цифровые аборигены» - это все те, кто родился и вырос в окружении компьютеров, игровых приставок, mp3-плейеров, видеокамер, сотовых телефонов и других цифровых игрушек. Для этих людей Интернет стал неотъемлемой частью мира.

«Цифровые иммигранты» - это те, кто не был рожден в цифровом мире, но в состоянии пользоваться более или менее эффективно цифровыми технологиями. Как и обычные иммигранты, цифровые иммигранты общаются с «акцентом».

И очень важный пункт:
По мнению Марка Пренски, парадокс современного образования состоит в том, что «цифровых аборигенов» в школах обучают «цифровые иммигранты». В классах у учеников зачастую создается ощущение, что учителя - это иностранцы, говорящие неразборчиво и с сильным акцентом. И для того, чтобы изменить ситуацию, от взрослых потребуются очень большие усилия.Для современных детей, родившихся в цифровом мире, Интернет - это естественная среда обитания, в которой они очень хорошо ориентируются. И нам, учителям, просто необходимо поспевать за ними!
Пару лет назад на конференции по инфотехнологиям одна учительница выразила свои опасения связанные с тем, что дети могут попасть в виртуальную реальность, если еще и учителя начнут использовать Интернет в своей работе. И мне очень понравился ответ Людмилы Рождественской, которая сказала, что ученики уже давно ТАМ! И вопрос в том, как теперь нам попасть ТУДА?

Приглашение


Приглашаем посетить тренажерный зал
под открытым небом,
который находится напротив дома 131
по проспекту Энгельса

пятница, 17 сентября 2010 г.

C днём рождения!


Саша, поздравляем тебя с Днём рождения!
Друзей веселых, интересных,
Побольше новых увлечений.
Событий радостных, чудесных
И самых ярких впечатлений!



понедельник, 13 сентября 2010 г.

Конкурсы... олимпиады...викторины...

У многих ребят возникает желание непременно применить свои знания и посоревноваться с другими ребятами. Вот перечень некоторых конкурсов, в которых вы можете поучаствовать.

Смотрите ДАЛЬШЕ!

четверг, 9 сентября 2010 г.

Приходи...Выбирай...Записывайся...

Уважаемые родители! 
В гимназии ребята могут посещать различные кружки и секции.
Есть мнение:чем больше ребёнок загружен,тем меньше у него времени на шалости )
 


среда, 8 сентября 2010 г.

Сегодня в Санкт-Петербурге День памяти защитников и жителей блокадного города

    Этим утром город услышал сигналы, ставшие привычными более 65 лет назад, во время обороны Ленинграда - стук метронома, вой сирен воздушной тревоги. 
     После 4 урока  ребята четвёртых классов собрались в актовом зале.Тишина...Слушают все... 

"...в этот день, 8 сентября 1941 года, немецкие и финские части, а так же испанская «Голубая дивизия» замкнули кольцо блокады вокруг города. Войска противника вышли к Ладожскому озеру, захватил Шлиссельбург, взяли под контроль исток Невы, и блокировали Ленинград с суши. Этот день считается днем начала блокады."

Сегодня мы склоняем голову перед памятью о павших. Величие их подвига не померкнет в веках. Мы говорим слова благодарности ветеранам, блокадникам, труженикам тыла, которые подарили нам мирную жизнь и сохранили наш прекрасный город.

звучание метронома...минута молчания..

900 дней, 700 тысяч погибших, 2,5 миллиона героев.

В Петербурге – день памяти!



Приглашение на родительское собрание.

Уважаемые родители 4.2 класса!
Родительское собрание состоится 09.09.10 в 19.00
Буду рада встрече .


Уважаемые родители 4.4 класса!
 Родительское собрание состоится 14.09.10 в 18.30
Буду рада встрече .




Поздравление с Новым годом (учебным)

Дорогие ребята! Уважаемые родители!
Всех-всех-всех поздравляю с Новым учебным годом! 
Новых успехов, новых побед и новых хороших друзей!


Безопасный поисковик для детей Литературный календарь Nachalka.com - сайт для детей, родителей, учителей начальной школы. Поисковик для учителей 65 шагов к Победе - Марафон Памяти